ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – TIN HỌC
Họ và tên : …………………………………….. …………Lớp : 11 A..

I. Tính giá trị biểu thức (1 điểm):
1. (57 DIV 9 - (34 MOD 8 + 5)) MOD 6 + 8
2. 12* 5 MOD 9 >= 25 DIV 6
II. Chuyển đổi biểu thức (1 điểm):
a. Biểu thức toán học sau sang biểu thức Turbo Pascal:

b. Biểu thức Pascal sang biểu thức toán học: (x+y)/(sqrt(1+x)+2)
III.Viết câu lệnh rẽ nhánh (3 điểm):
a.F(x)=

b. XL=

IV. Xây dựng thuật toán (2 điểm) và viết chương trình (3 điểm):
Nhập vào các số và tính tổng S, dừng khi S > 1000 và in kết quả ra màn hình.
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ
1. Ma trận đề:

Chương 2
Chương 3

Biết



Hiểu
Câu I,II
Câu III

Vận dụng
Câu IV
Câu IV

2. Đáp án:
I. Tính giá trị biểu thức (1 điểm):
1. (0,5 điểm) (57 DIV 9 - (34 MOD 8 + 5)) MOD 6 + 8 = (6 - (2+5)) mod 6+8 = -1+8=7
2. (0,5 điểm)12* 5 MOD 9 >= 25 DIV 6 =>6>=4=TRue
II. Chuyển đổi biểu thức (1 điểm):
a. (0,5 điểm)
=> G*m1*m2/(d*d)
b. (0,5 điểm) (x+y)/(sqrt(1+x)+2)=>

III.Viết câu lệnh rẽ nhánh (3 điểm):
a.F(x)=

(1 điểm) If x<=1 then F:=x-1 else F:= x*x +1;
b. XL=

(2 điểm) If DTB<5 then Xl:=3 Else If DTB<8 then XL:=2 else XL:=1;
IV. Xây dựng thuật toán (2 điểm) và viết chương trình (3 điểm):
Nhập vào các số nguyên và tính tổng S, dừng khi S > 1000 và in kết quả ra màn hình.
Thuật toán:
B1: S:=0; Nhập giá trị n;
B2: Ktra S>1000
+Đúng: B4
+Sai: B3
B3: S:=S+n; Nhập giá trị n; Quay lại B2
B4: In Tổng S
Chương trình:
Var n,S:Integer;
Begin
S:=0; Write(‘Nhap so n: ’);Readln(n);
While S<=1000 Do
Begin S:=S+n;
Write(‘Nhap n: ’);Readln(n);
End;
Write(‘Tong la: ’,S);Readln;
End.