1
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ THAO GIẢNG LỚP 11 C
TRƯỜNG THPT LÊ LỢI
GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: PHAN THỊ THANH
2
CHÍNH SÁCH DÂN SỐ
VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM
TRƯỜNG THPT LÊ LỢI
GIÁO VIÊN THỰC HIỆN : PHAN THỊ THANH
BÀI 11
3
1/ Chính sách dân số.
a/ Tình hình dân số ở nước ta

4
Tốc độ gia tăng dân số
Mật độ dân số
Phân bố dân cư
Dựa vào số liệu các bảng dưới đây đánh giá tình hình dân số nước ta?


5
1/ Chính sách dân số.
a/ Tình hình dân số ở nước ta

Tốc độ tăng dân số nhanh
Mật độ dân số cao.
Phân bố dân cư không hợp lý


6
DÂN SỐ TĂNG QUÁ NHANH
Kinh tế, văn hóa
kém phát triển
Năng suất lao động thấp
Bệnh tật nhiều
Thừa lao động,
Không có việc làm,

Tệ nạn xã hội tăng
Mức sống thấp
Sức khỏe thể lực kém
7
8
9
10
11
b/ Mục tiêu và phương hướng cơ bản để phát triển dân số
Giảm tốc độ gia tăng dân số

ổn định quy mô cơ cấu dân số

Phân bố dân cư hợp lý
Nâng cao chất lượng dân số
Mục
tiêu
12
b/ Mục tiêu và phương hướng cơ bản để phát triển dân số
Tăng cường công tác lãnh đạo và quản lý.

Làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền giáo dục

Nâng cao sự hiểu biết của người dân.

Nhà nước đầu tư đúng mức.

Phương
hướng
13
2/ Chính sách giải quyết việc làm

14
Thảo luận nhóm
Nhóm 1: tình hình việc làm nước ta hiện nay như thế nào?
Nhóm 2: mục tiêu của chính sách giải quyết việc làm?
Nhóm 3: phương hướng cơ bản của chính sách giải quyết việc làm?

15
Nhóm 4: CÂU HỎI TÌNH HUỐNG
Câu 1: Bạn Nam có sức học không tốt về các môn tự nhiên trong cả 3 năm học THPT, nhưng bạn có ý thích sẽ thi và học tại trường ĐH Bách khoa HN, khối A. Theo em mong muốn đó có cơ sở hợp lí không, vì sao? Nếu là Nam thì em sẽ quyết định thế nào?
Câu 2: Có quan niệm cho rằng cứ phải đỗ đại học mới danh giá, còn học nghề, h?c trung cấp là tầm thường. Em nghĩ thế nào về ý kiến trên?
16
2/ Chính sách giải quyết việc làm

a/ Tình hình việc làm ở nước ta hiện nay:

Thiếu việc làm ở thành thị và nông thôn.

Tình trạng thất nghiệp cao.

Thu nhập thấp.

Dân số trong độ tuổi lao động tăng cao.
17

2/ Chính sách giải quyết việc làm
b) Mục tiêu và phương hướng cơ bản của
chính sách giải quyết việc làm
Tập trung sức giải quyết việc làm ở thành thị và nông thôn
Phát triển nguồn nhân lực
Mở rộng thị trường lao động
Giảm tỉ lệ thất nghiệp
Tăng tỉ lệ người lao động đã qua đào tạo nghề

* Mục tiêu
18

2/ Chính sách giải quyết việc làm
b) Mục tiêu và phương hướng cơ bản của
chính sách giải quyết việc làm
Phương hướng
Thúc đẩy phát triển sản xuất và dịch vụ
Khuyến khích làm giàu hợp pháp, tự do hành nghề
Đẩy mạnh xuất khẩu lao động
Sử dụng có hiệu quả các nguồn vốn giải quyết việc làm
19
20
Nhóm 4: CÂU HỎI TÌNH HUỐNG
Câu 1: Bạn Nam có sức học không tốt về các môn tự nhiên trong cả 3 năm học THPT, nhưng bạn có ý thích sẽ thi và học tại trường ĐH Bách khoa HN, khối A. Theo em mong muốn đó có cơ sở hợp lí không, vì sao? Nếu là Nam thì em sẽ quyết định thế nào?
Câu 2: Có quan niệm cho rằng cứ phải đỗ đại học mới danh giá, còn học nghề, h?c trung cấp là tầm thường. Em nghĩ thế nào về ý kiến trên?
21
3. Trách nhiệm của công dân đối với chính sách dân số và giải quyết việc làm



Em suy nghĩ gì về trách nhiệm của công dân đối với chính sách dân số và giải quyết việc làm?
22
3. Trách nhiệm của công dân đối với chính sách dân số và giải quyết việc làm
Trách nhiệm của công dân đối với chính sách dân số và giải quyết việc làm
Chấp hành đầy đủ chính sách dân số, pháp lệnh dân số
Chấp hành chính sách giải quyết việc làm, luật lao động
Đấu tranh chống những hành vi vi phạm chính sách dân số và giải quyết việc làm
Định hướng nghề nghiệp đúng đắn , tích cực chủ động tìm việc làm, tăng thu nhập cho bản thân, gia đình.
23
Các ngành nghề truyền thống
24
Em đồng ý với quan điểm nào sau đây?

1, Đông con hơn nhiều của
2,Gái hay trai chỉ hai là đủ
3,Trời sinh voi,trời sinh cỏ
4,Không cần học tập,rèn luyện,sau này vẫn có việc làm ổn định
5,Trong xã hội ta hiện nay,vẫn cần phải có con trai để nối dõi tông đường.
6,Nhà nước khuyến khích làm giàu hợp pháp,tích cực tìm kiếm việc làm cho mình và tạo việc làm cho người khác
S
Đ
S
S
S
Đ
25
Về nhà học bài cũ, làm bài tập 3-4-5-6 sách giáo khoa (trang 95)
Xem trước bài 12: Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường.

Dặn dò
26
KẾT THÚC BÀI HỌC